Steiner okulu: bu eğitim yönteminin artıları ve eksileri
Steiner okulunda eğitim, çocukların zekası, duyguları ve iradesine odaklanır: bu, geleneksel okula geçerli bir alternatif olarak geniş çapta takdir edilen bir eğitim yöntemi haline gelmesini sağlamıştır. Rudolf Steiner, Avusturyalı matematikçi, filozof ve 1900'lerin bilgini. Okumaya devam etmeden önce, çocuklarda yaratıcılığı nasıl teşvik edeceğinizi öğrenmek için aşağıda bıraktığımız videoyu izleyin.
Steiner okulunun temelinde pedagoji
Steiner'in pedagojisi, antropolojik düşünce, uyum ve kişinin beden, ruh ve ruhtaki gelişimine odaklandı (üçlü). Steiner, çocuklara kapalı ve sınırlı kavramlar ve tanımlar vermeye ikna oldu, onların büyümesine izin vermedi, bu yüzden sürekli şekil değiştiren, çocukla uyum sağlayan ve büyüyen kavramların plastisitesine inandı.
Waldorf okulları olarak da adlandırılan Steiner okullarının geçmişi yirminci yüzyılın ilk yıllarına, pedagojik alanda da büyük değişim ve devrimlerin yaşandığı bir döneme dayanmaktadır. O dönemde kavramlara dayalı ve notlarla değerlendirilen geleneksel öğretim yöntemi, yeni ve yenilikçi öğretim yöntemleri lehine ilk kez sorgulanmıştır.
Waldorf okullarının ilk önemli yayılımından sonra, bunlar Nasyonal Sosyalist dönemde bastırılmıştır. Kültür ve Halk Eğitim Bakanlığı kararnamesi yeni birinci sınıfların kurulmasını yasakladı.
Stainerian okulu daha sonra yeni bir gelişim dönemi yaşadı ve onu günümüze taşıyan, tüm dünyada yaygın olduğu ve anaokulundan 18 yaşına kadar olan çocukların eğitimini kapsayan yeni bir gelişim dönemi yaşadı.
Ayrıca bakınız
Steiner okulu: neden Waldorf okulu olarak da adlandırılıyor?
Steiner okuluna neden Waldorf okulu da denildiğini anlamak için geçmişe bir dalış yapmalıyız. İlki, Stuttgart'ta M.Ö. Emil Molt, sigara fabrikasının müdürü Waldorf Astoria, fabrika işçilerinin çocukları için bir eğitim kurumu oluşturmak isteyen.
Bu nedenle Rudolf Steiner'e dayanan pedagojik hareket, adını sigara fabrikasına borçludur. Bu ilk okulda, Steiner'in kendisi, öğretmen eğitmeni ve enstitü rektörü görevini üstlenmeye çağrıldı.
Steiner okulu ile geleneksel okul arasındaki farklar
Rudolf Steiner'in Waldorf okulu ile geleneksel okul arasındaki temel farklar şunlardır:
- Geleneksel öğretim, öğrencilerin bilişsel ve entelektüel yeteneklerini ortaya çıkarmayı amaçlar.
- Steiner'in öğretisi ise çocuğun fiziksel ve ruhsal bileşenlerini bütünleştirmeyi amaçlar ve kavram ve kavramları temel ve zorunlu görmez.
Steiner okulunun eğitim yolu üç aşamadan oluşur:
- ilk: doğumdan yedi yıla kadar
- ikincisi: yedi ila on dört yaş arası
- üçüncüsü: on dört ila yirmi bir yaşında
İlk eğitim döngüsü
İlk döngü sırasında çocuk, hayal gücü ve dış çevreden gelen uyaranlarla dolu iyi bir dünya ile çevrili olmalıdır. Yaşamın bu aşamasında oyun temel bir öneme sahiptir: dış dünyayla etkileşim kurmak, yetişkinlerin el becerilerini ve etkinliklerini öğrenmek için vazgeçilmez bir bilgi aracıdır.
İkinci eğitim döngüsü
7 ila 14 yaş arası çocuklar, özellikle vücut evrimi ile karakterize edilen yaşamın ikinci döneminde kabul edilir. Bu nedenle, Steiner okulu estetik duyunun bilgisini ve duygular dünyasının keşfini amaçlar. Okula devam ederek sosyallik, sembolik ve yaratıcı öğrenmenin gelişimi, özerk ve kavramsal düşünme ve güzellik arayışı güçlenir.
Üçüncü eğitim döngüsü
21 yaşına kadar olan üçüncü ve son döngü sırasında, erkek çocuk artık bir erkek olarak kabul edilir. Bu durumda okul, mantıksal düşünmeyi, soyut akıl yürütmeyi, gerçeği, ruhu, hayal gücünü ve zekayı ve aynı zamanda dünyadaki kendi geleceğini aramayı teşvik etmeyi amaçlar.
Bir Steiner okulunda dersler
Bir Steiner okulunda dersler, mevsimlerin doğal olarak birbirini takip etmesiyle doğayla uyum içinde yapılır: İlkbahar veya yaz gibi daha sıcak aylarda açık hava etkinliklerine bolca yer verilir. öğrenmeye yönelik ortamların düzenlenmesi, doğal ve sağlıklı materyallerin tercih edilmesi, doğa ile temasın asla eksik olmaması ve güzellik yoluyla en iyi duyusal algının sağlanması.
Derslere ek olarak, sosyal hayatın gelişimi için çok fazla alan bırakılmıştır: tiyatro gösterileri, sınıf orkestraları tarafından verilen konserler, denemeler, partiler ve oyunlar, kişinin katıldığı sosyal etkinliklerden sadece birkaçıdır.
Steiner okullarının özelliklerinden biri, çalışma yılları boyunca notların ve başarısızlıkların toplam olmamasıdır: onların yerine, öğrencinin profilini, çalışma yöntemini ve karakterini belirten bir karne verilir ve ayrıca bazı pratik tavsiyeler de verilir. hem eğitim hem de kariyer açısından izlenecek gelecekteki yol.
Steiner okulu: çağ ve diğer konular
"Epoca" bir Steiner okulundaki ana öğretime verilen isimdir: İtalyanca, matematik, sanat, tarih, bilim, coğrafya, şekil çizimi gibi bir dizi derstir ve günde yaklaşık 2 saat sürer.
Buna diğer konular da eklenir:
- iki yabancı dil
- müzik
- öritmi
- sanat ve zanaat dersleri
- Jimnastik
- el işi
- şarkı söylerim
- Altıncı sınıftan itibaren, zanaat etkinlikleri adı verilen diğer disiplinler devreye girer: marangozluk, fizik ve kimya, bahçecilik.
- Üst sınıflarda dokuma, haritacılık, seramik, ciltleme, teknik mekanik, bilgisayar bilimi dersleri bulabilirsiniz.
- Oyunculuk ve tiyatro ise tüm eğitim devreleri için önerilmektedir.
Waldorf okullarında öğretmenlerin eğitimi ve rolü
Bir Steiner okulunda öğretmenlik yapmak için, öğretim konusu için gerekli olan geleneksel derecenin elde edilmesine ek olarak, eğitimciler ayrıca Steiner pedagojisinde özel bir hazırlık elde etmelidir. Öğretmenler için tasarlanan bu kurs üç yıl sürer ve bir okulda yapılacak uzun bir staj dönemini içerir. Waldorf okulu.
Öğretmenlerin kariyerleri boyunca eğitim kurslarını takip etmeleri gerekir: tüm bunların amacı çocuklara yetişkin olduklarında yeniden ortaya çıkacak şeyleri "ekmek"tir.
Bir Steiner okulunda eğitimci olmak için bir mesleğe sahip olmak gerekir: Herkes için ortak varış noktası, mükemmel bir çocuk oluşturmak değil, öğretim konusunu öğrencinin iç ve dış gelişimine sürekli olarak uyarlamak olmalıdır.
Bir Waldorf okulunda ilk 8 yıl boyunca tüm derslerin öğretmeni olarak tek bir öğretmen bulunur ve bu rakam çocuğa erken yaşlardan itibaren rehberlik eder.
Liseye geçişte ise öğretmenler özerk bir yargılama kapasitesini güçlendirmek ve geliştirmek için konuya göre farklılık göstermektedir.
Tam olarak öğretmen veya eğitimci figürüyle ilgili olarak, Steiner, kendisi ve öğrencileri arasında derin bir ilişki kurulması gerektiğine, ancak bu şekilde eğitim hedefine ulaşılacağına ikna olmuştu.
Steiner ve Montessori: Karşılaştırılan iki eğitim yöntemi
Birçok ebeveyn için Steiner okulu, Montessori yöntemini takip eden okullara benzer. Ama ortak noktalar nelerdir?
- öğrencileri yargılamak için not yok
- öğrencilerin gelişimini takip eden öğrenme özgürlüğü var
- Her iki okulda da öğretmen olmak için belirli eğitim kurslarını takip etmeniz ve kendinizi sürekli güncel tutmanız gerekir.
Bir Steiner okulu ne kadara mal olur?
Bir Waldorf okuluna katılmak için, kayıt işlemine devam etmeden önce okul ve aile arasında bir toplantı talep etmek ve organize etmek gereklidir.Bu görüşme, ailenin öğrenim ücretinin tamamını ödeme olasılığını doğrulamayı veya gerekirse itirazda bulunmayı amaçlamaktadır. Olası bir azalma için.
Steiner okuluna kayıtlı öğrencilerin tüm ebeveynleri, çocuklarının okul ücretlerine hem ekonomik hem de fiziksel olarak (ek faaliyetlerle) katılmak zorundadır.
Bir örnek vermek gerekirse: İtalya'da, Milano'da Waldorf okulu, eğitimin ilk yedi yılı için aylık ortalama 400 Euro'ya, son yıllarda yılda yaklaşık 3 bine ulaşıyor.
Steiner okullarının diğer tipik özellikleri
- Tüm Waldorf okulları laik ve apolitiktir, sınıflarda olabilecek herhangi bir kutsal temsil, bir telkin olmak istemez, evrensel olarak insan ırkına hitap eder, herkesin dini, sosyal ve kültürel oluşumuna saygı duyar.
- Entelektüel, sosyal, duygusal ve motor alanlarda öğrenme güçlüğü olan çocuklar, diğer tüm çocuklarla birlikte sınıflara yerleştirilir. Steiner okulu aslında tamamen kapsayıcıdır ve engelli çocukları ve gençleri karşılamaya hazırdır.
Steinerian yönteminin olumsuz yönleri
Steiner-Waldorf okullarına yöneltilen temel eleştiriler eğitim yöntemine odaklanmaktadır. İşte bunlar.
- Sadece antropolojiye dayanan etkisiz pedagojik yöntem.
- Pek çok ebeveyn için geriye doğru atılmış büyük bir adım olan teknolojilerin sınırlı veya neredeyse hiç kullanılmaması.
- Çocuklara okumayı ve yazmayı çok geç öğretmek, çocuğun erken gelişimini teşvik eden geleneksel okullardan bir boşluk yaratır.
- Steiner okulu geleneksel bir okul olmadığı için aşı sertifikası ibraz etmek zorunda değildir: her halükarda tavsiyemiz çocuğu aşılamaktır, böylece hem kendisi hem de diğerleri risk oluşturmaz. Son zamanlarda bazı Steiner okulları bu anlamda para cezasına çarptırıldı, bu nedenle aşı zorunluluğu getirdiler.
